2010年，一部讲述朝鲜时代校园热血青春的韩剧《成均绯闻馆》热度席卷整个亚洲。

殊不知，其实“成均”是我国最早的学校名称，它源于我国夏朝，《周礼·春官宗伯》中有“大司乐掌成均之法”，即“成均”乃实施乐教之地也。

与学校密不可分的制度就是科举制，科举制于隋朝创立，但真正发挥其历史意义是在唐代。

当我们在网络上看到色彩缤纷的唐三彩、种类多样的胡人时，当我们在感概丝绸之路于大唐王朝的巨大影响时，当我们在被当年万邦来朝的盛世所震撼时，往往忽略了当时科举制的推广对于国家政治经济文化上的影响。

那么唐代皇帝的长策——“学校”究竟是如何发挥其重要作用的呢？

隋代在中国历史上是一个强大而短命的王朝，人们才刚刚从魏晋南北朝时期政权更迭、战争频发的社会中平定下来，又马上面临着新上任的统治者想通过做更多的“丰功伟绩”来“名垂千史”的雄心。

本该休养生息的老百姓却饱受劳役的折磨，百姓不堪重负，民怨层层累积，兵变一触即发，一个强大的王朝就像流星般惊艳又短暂的陨落，新的唐王朝该如何吸取前朝教训，建立一个长治久安的社会呢？

隋代虽然创立了科举制，但考试内容单一，只是设置了进士科。在唐朝，考试的科目分常科和制科两类。常科的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种。唐太宗设诗赋为进士科的主考内容，促进了唐诗的繁荣和文化艺术的发展。

隋代改变了以往门阀士族把持选举的弊端，打破了门第限制,为一般知识分子提供了参政机会，但隋朝的时候科举考试想要参加，需要有五品以上官员推荐，也就是说真正的寒门和平民是没有机会的，而唐朝的科举可以投碟自荐，参加考试，对于寒门和平民开放。