唐代大文豪韩愈的《师说》可以说是对“师”最精辟、最完美的解释。“古之学者必有师，师者，所以传道、授业、解惑也”，看到了吧，韩愈在这里用的词语还是“师”。

这句话把教师的职业功能和价值说得清清楚楚，而且体现了他对“师”的高度敬重，教师是传递社会文化的。

没有教师这个职业，社会积累了再多文化，能够保存下来，但是不一定能够让下一代掌握.

你看，“师”就是一个桥梁，一端连接了人类发展的已有前段，另一端联系着下一代子民的成长、进步和文化的积累。

从这句话来看，“师”者的职业历史非常悠久，为什么这么说呢？

原始社会，燧人氏教人钻木取火，有巢氏教人构木为巢，当他们把自己的技能教给别人的时候，他们已经就是“师”了。

因此，随着时代的发展，“师”字前面加上一个“老”字，可能就是在说，“师”这一个职业历史非常悠久了，是一个亘古不变的老职业了。

古人曾把“师”的地位与天、地、君、亲并称，并写在同一牌位供众人朝拜，中国的第一位教育家孔子被人们称为“至圣先师”、“万世师表”，是几千年来人们最崇敬的人物之一。

所以，“师”字前加一个“老”字是对教师这个重要职业人的“敬辞”。

从“师”到“老师”称谓的变化，显示出了教师职业的历史悠久以及我国尊师重教的良好传统。