就在卫枝在章鱼老师的帮助下，事业逐渐走上正轨之时，一场突如其来的风暴将她再次卷入了舆论的漩涡中心 —— 她被指控使用 AI 代笔创作漫画 。

从章鱼老师自身的角度来看，他做出陷害卫枝这一行为的动机或许并非那么简单。也许他是出于对漫画行业变革的担忧，AI 绘画技术的兴起让整个行业都面临着巨大的冲击，他害怕卫枝坚守传统手绘的道路会被时代淘汰，于是想用这种极端的方式，迫使卫枝接受 AI 绘画，从而在这个快速发展的行业中站稳脚跟 。又或许是他自己内心的矛盾和挣扎在作祟，他一方面欣赏卫枝的才华，真心希望她能有所成就；另一方面，他又受到周围环境和一些利益因素的影响，在关键时刻迷失了自己 。

回想起章鱼老师之前对卫枝的种种帮助，那些耐心的指导、温暖的鼓励，都让人觉得他是真心希望卫枝能在漫画领域发光发热 。可如今，他却因为自己的行为，将卫枝推向了舆论的风口浪尖，让她承受着巨大的压力和痛苦 。这种前后行为的巨大反差，实在让人难以理解。他的这一行为，不仅让卫枝失去了自己辛苦创作的作品版权，还让她的名誉受到了极大的损害，甚至影响到了她身边的团队成员。助手曼曼为了保住作品，不得不选择假冒 “阿宅”，陷入了两难的境地；大象则因为这件事失意，最终放弃了漫画，选择成为一名小职员 。曾经那个充满活力和梦想的漫画工作室，就这样因为章鱼老师的一个错误决定，分崩离析 。

章鱼老师与家人的互动，也从侧面展现出他性格的复杂性。有一次，卫枝因为工作上的事情去找章鱼老师，在章鱼老师家门口，她看到章鱼老师正在耐心地给孩子辅导功课，脸上洋溢着温柔的笑容，那画面充满了温馨 。从这一幕可以看出，章鱼老师在生活中是一个关爱家人的好父亲 。然而，这样一个在家庭中充满温情的人，却在工作中做出了伤害卫枝的事情，这不得不让人感叹人性的复杂 。

其实，章鱼老师的行为也让我们看到了人性在利益、责任与情感面前的挣扎 。在漫画行业竞争日益激烈的大环境下，利益的诱惑让章鱼老师迷失了自我，他为了让卫枝更快地适应行业变化，获得更多的利益，不惜采用不正当的手段，却忽略了自己对卫枝的责任和师生之间的情感 。而当卫枝发现真相后，她也陷入了情感与正义的两难抉择之中，她念及章鱼老师曾经的教导之恩，不忍心将他的所作所为公之于众，可这又让她自己承受了巨大的委屈和痛苦 。这种人性的挣扎，在剧中体现得淋漓尽致，也让观众对剧中人物的情感和行为有了更深刻的理解 。